Mutmainna, Mutmainna. 2016. “Pengaruh Pembelajaran Kontekstual Dan Penalaran Formal Terhadap Keterampilan Generik Sains Peserta Didik SMP Islam Al Azhar 24 Makassar”. SAINTIFIK 2 (2), 147-57. https://doi.org/10.31605/saintifik.v2i2.160.