Mutmainna, M. (2016). Pengaruh Pembelajaran Kontekstual dan Penalaran Formal terhadap Keterampilan Generik Sains Peserta Didik SMP Islam Al Azhar 24 Makassar. SAINTIFIK, 2(2), 147-157. https://doi.org/10.31605/saintifik.v2i2.160