[1]
Nur, S. 2018. PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF BIOLOGI MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH. SAINTIFIK. 1, 1 (Sep. 2018), 34-40. DOI:https://doi.org/10.31605/saintifik.v1i1.75.