Mutmainna, M. 2016. Pengaruh Pembelajaran Kontekstual dan Penalaran Formal terhadap Keterampilan Generik Sains Peserta Didik SMP Islam Al Azhar 24 Makassar. SAINTIFIK. 2, 2 (Jul. 2016), 147-157. DOI:https://doi.org/10.31605/saintifik.v2i2.160.