Sativa, Yoka Agry, and Anggun Badu Kusuma. “Flipped Classroom Sebagai Pendekatan Pembelajaran Matematika Di Era Pandemi”. Saintifik: Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya 7, no. 2 (July 31, 2021): 126~132. Accessed September 4, 2026. http://jurnal.unsulbar.ac.id/index.php/saintifik/article/view/317.